Ministru kabineta noteikumi
Nr.770
Rīgā 2004.gada 7.septembrī (prot. Nr.52
10.§)
Grozījumi Ministru kabineta 2004.gada
25.marta noteikumos Nr.174 "Audžuģimeņu noteikumi"
Izdoti saskaņā ar likuma "Par bāriņtiesām un
pagasttiesām" 13.panta ceturto daļu
Izdarīt Ministru kabineta 2004.gada 25.marta
noteikumos Nr.174 "Audžuģimeņu noteikumi" (Latvijas Vēstnesis,
2004, 54.nr.) šādus grozījumus:
1. Izteikt 12.punktu šādā redakcijā:
"12. Ja bāriņtiesa (pagasttiesa) sniedz
pozitīvu atzinumu par laulāto piemērotību audžuģimenes pienākumu
veikšanai, laulātie apgūst mācību kursu atbilstoši šo noteikumu
3.pielikumā minētajai mācību programmai un pēc tā apgūšanas saņem
apliecību."
2. Svītrot 13.punktu.
3. Aizstāt 28.punktā vārdus "īpašu uzdevumu
ministra bērnu un ģimenes lietās" ar vārdiem "bērnu un ģimenes
lietu ministra".
4. Izteikt 43.punktu šādā redakcijā:
"43. Bērnu un ģimenes lietu ministrija
nodrošina audžuģimenēm psiholoģisko palīdzību un informatīvo un
metodisko atbalstu, kā arī nodrošina audžuģimeņu apmācību."
5. Papildināt noteikumus ar 3.pielikumu šādā
redakcijā:
"3.pielikums
Ministru kabineta
2004.gada 25.marta
noteikumiem Nr.174
Audžuģimeņu mācību programma
I. Mācību programmas apraksts
|
1.
|
Prasības attiecībā uz iepriekš iegūto
izglītību
|
Pamatizglītība
|
|
2.
|
Programmas īstenošanas ilgums
|
60 akadēmiskās stundas
|
|
3.
|
Apmācības forma
|
Klātiene
|
|
4.
|
Dokuments, kas apliecina programmas
apguvi
|
Apliecība par audžuģimeņu mācību
programmas apguvi
|
|
5.
|
Programmas pamatmērķis
|
Izglītības procesā dot iespēju apgūt
zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas, lai profesionāli
pildītu audžuģimenes pienākumus saskaņā ar Ministru
kabineta 2004.gada 25.marta noteikumiem Nr.174 "Audžuģimeņu
noteikumi"
|
|
6.
|
Programmas vispārīgie mērķi
|
Izglītības procesā dot iespēju
audžuģimenēm apgūt zināšanas un prasmes:
|
|
6.1. par ārpusģimenes aprūpes tiesisko
regulējumu;
|
|
6.2. par bērna attīstību;
|
|
6.3. par saskarsmi ģimenē;
|
|
6.4. par bērna aprūpi
|
|
7.
|
Programmas specifiskie mērķi
|
Izglītības procesā dot iespēju apgūt
zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas, lai sniegtu
bārenim vai bez vecāku gādības palikušajam bērnam
nepieciešamo aprūpi, kā arī atbalstu un palīdzību līdz
brīdim, kamēr bērns var atgriezties savā ģimenē vai, ja tas
nav iespējams, tiek adoptēts vai viņam nodibināta
aizbildnība
|
|
8.
|
Programmas apguves kvalitātes
novērtēšana
|
Izglītojamie, kuri apguvuši izglītības
programmu un ieguvuši nepieciešamo zināšanu un prasmju
novērtējumu, kārto noslēguma pārbaudījumu, kas ietver
teorētisko zināšanu un praktisko iemaņu pārbaudi. Apliecību
par audžuģimeņu mācību kursa apgūšanu saņem persona, kura
eksāmenā ieguvusi ne mazāk kā 4 balles - "gandrīz viduvēji"
- 10 ballu vērtējuma skalā
|
II. Mācību plāns
Nr.
p.k. |
Tēmas |
Kontaktstundu skaits |
| teorija |
praktiskās
nodarbības |
kopā |
| 1. |
Tiesiskais
regulējums: |
5 |
3 |
8 |
| 1.1. |
bērna ārpusģimenes aprūpes
tiesiskais regulējums; |
|
|
|
| 1.2. |
audžuģimenes tiesības un
pienākumi; |
|
|
|
| 1.3. |
valsts un pašvaldību sociālo un
bērna tiesību aizsardzības institūciju sistēma |
|
|
|
| 2. |
Bērna attīstība: |
5 |
5 |
10 |
| 2.1. |
bērna temperaments un
raksturs; |
|
|
|
| 2.2. |
bērna psihiskās un fizioloģiskās
attīstības posmi; |
|
|
|
| 2.3. |
attīstības īpatnības bērnam ar
īpašām vajadzībām |
|
|
|
| 3. |
Saskarsme ģimenē: |
15 |
15 |
30 |
| 3.1. |
efektīvas saskarsmes
priekšnoteikumi ģimenē; |
|
|
|
| 3.2. |
bērna audzināšanas metodes; |
|
|
|
| 3.3. |
vardarbība, tās veidi un
sekas; |
|
|
|
| 3.4. |
palīdzība vardarbībā cietušam
bērnam; |
|
|
|
| 3.5. |
audžubērna ienākšana
ģimenē; |
|
|
|
| 3.6. |
attiecību modeļi
audžuģimenē; |
|
|
|
| 3.7. |
konfliktu risināšana
audžuģimenē; |
|
|
|
| 3.8. |
psiholoģiskā krīze, tās
pārvarēšanas metodes |
|
|
|
| 4. |
Bērna aprūpe: |
5 |
5 |
10 |
| 4.1. |
bērna aprūpes īpatnības dažādos
vecumposmos; |
|
|
|
| 4.2. |
aprūpes īpatnības bērnam ar
īpašām vajadzībām; |
|
|
|
| 4.3. |
higiēnas prasības; |
|
|
|
| 4.4. |
pirmā medicīniskā palīdzība |
|
|
|
| 5. |
Noslēguma pārbaudījums -
eksāmens |
1 |
1 |
2 |
|
Kopā |
|
|
60 |
III. Mācību programmas īstenošanai
nepieciešamās pedagogu kvalifikācijas apraksts
Nr.
p.k. |
Tēmas
nosaukums |
Prasības pedagoga
izglītībai |
| 1. |
Tiesiskais regulējums |
Augstākā profesionālā izglītība
tiesību zinātnēs |
| 2. |
Bērna attīstība |
Augstākā akadēmiskā vai
profesionālā izglītība psiholoģijā vai augstākā profesionālā
izglītība sociālajā darbā vai sociālajā pedagoģijā |
| 3. |
Saskarsme ģimenē |
Augstākā akadēmiskā vai
profesionālā izglītība psiholoģijā |
| 4. |
Bērna aprūpe |
Augstākā profesionālā izglītība
medicīnā" |
Ministru prezidents I.Emsis
Bērnu un ģimenes lietu ministrs
A.Baštiks